КГОБУ Владивостокская КШ IV вида - КГКСКОУ Владивостокская КШ IV вида
Главная страница
День здоровья
Мы жалуемся на погоду? На внезапные ураганы, на непонятное лето, на странную зиму, на тайфуны не по расписанию, на дождь в феврале. Океаны регулируют климат Земли, в них обитает огромное количество различных живых организмов. Это уникальная экологическая система, которая поддерживает биологический баланс на планете. Однако из-за вмешательства людей это равновесие постоянно нарушается.
Причем, вмешательство на бытовом, на будничном уровне. Ну что такого, если я оставлю на берегу ма-а-аленькую пластиковую бутылочку из-под чистейшей минеральной воды? Что тут угрожающего?
Между тем, на океанском дне на планете уже существуют 405 так называемых мертвых зон. Все они – рядом с густо населенными районами земли. Больше людей, больше ма-а-аленьких пластиковых бутылочек, больше мертвых зон.
Вдумайтесь, каким богатством мы обладаем здесь, на побережье Приморья!
8 сентября школьники нашего учреждения запланировали и провели акцию «Экологический десант», в рамках традиционных сентябрьских Дней Здоровья, на берегу бухты Сухопутной.
Вот экология - модное слово,
раньше природа не знала такого.
Банки, бутылки в кусты не бросали,
в реку отходы и нефть не сливали.
Те, кто на свалках сжигают отходы,
всё отравляют и воздух и воду!
Наша планета пока что жива,
но без защиты погибнет она!
Потрудились ребята на славу! Очистили участок побережья от бытового мусора.
Хорошо поработали, а значит заслужили отдых с пикником.
Чисто не там где убирают, а там где не мусорят!
Памятные даты
3 сентября в России памятная дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. По всей стране вспоминают жертв террористических актов из числа гражданского населения, а также сотрудников спецслужб и правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга.
Установление памятной даты непосредственно связано с трагическими событиями, произошедшими в сентябре 2004 года, когда в результате террористического акта в школе № 1 города Беслана Республики Северная Осетия-Алания погибло 334 человека — гражданских лиц и сотрудников правоохранительных органов. Бесланские события потрясли весь мир, никого не оставив равнодушным. Эту трагедию забыть невозможно, как нельзя забыть и тех, кто отдал свои жизни ради спасения детей.
В память о жертвах терактов и бойцах, отдавших свои жизни ради спасения мирных жителей, в небо запускаются 334 воздушных белых шара, по числу жертв в Беслане. В этот день мы вспоминаем жертв других кровавых терактов, совершенных в Москве, Санкт-Петербурге, Волгограде, Махачкале, Волгодонске, Буйнакске, Первомайском, Будённовске, Владикавказе и других городах нашей страны.
В этот день траурные мероприятия в память о погибших проходят во многих уголках планеты, поскольку эта трагедия не только нашей страны, но и всего мирового сообщества.
В целях сплочения всего гражданского сообщества в противодействии терроризму представители органов власти, волонтёры, общественные организации, простые граждане и дети участвуют в массовых культурных и спортивных мероприятиях, посвященных траурной дате.
В учреждении, в рамках данной памятной даты, проведена торжественная линейка. Состоялись классные часы, запланирован конкурс рисунков.
Важно помнить, что терроризм можно одолеть лишь сообща. Только усилия всех граждан страны позволят предупредить разрастание терроризма и экстремизма, лишат преступников надежды на поддержку в российском обществе. Все здравомыслящие люди в России и за рубежом должны сплотить свои ряды против террористической угрозы, сделать все для того, чтобы спасти планету от этой чумы XXI века.
Правила поведения при террористической угрозе
Если ты оказался в заложниках
Если ты оказался в заложниках, знай - ты не один. Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь.
Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождени
1. Настройся на долгое ожидание. Специалистам требуется время, чтобы освободить тебя. Они не теряют ни минуты, но должны всё предусмотреть.2. Постарайся мысленно отвлечься от происходящего: вспоминай содержание книг, художественных фильмов, мультфильмов, решай в уме задачи. Если веришь в Бога, молись.
3. Старайся не раздражать террористов: не кричи, не плачь, не возмущайся. Не требуй также немедленного освобождения - это невозможно.
4. Не вступай в споры с террористами, выполняй все их требования. Помни: это вынужденная мера, ты спасаешь себя и окружающих.
5. Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время провести без воды и пищи - экономь свои силы.
6. Если в помещении душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.
7. Если воздуха достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делай нехитрые физические упражнения - напрягай и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делай резких движений.
8. Помни: если заложник проводит много времени с террористами, ему может показаться, что они вместе, а весь мир - против них. Это очень опасная ошибка! Знай: в любой ситуации террорист - это преступник, а заложник - его жертва! У них не может быть общих целей!
ОСВОБОЖДЕНИЕ ЗАЛОЖНИКОВ (ШТУРМ)
Не всегда переговоры с террористами заканчиваются успешно. Иногда твоё освобождение требует штурма. Помни: для бойцов спецназа главное - жизнь заложников, а не их собственная жизнь. Они сделают всё возможное, чтобы освободить людей без потерь.
1. После начала штурма старайся держаться подальше от террористов.
2. По возможности, спрячься подальше от окон и дверных проёмов.
3. При штурме могут использоваться свето-шумовые гранаты: яркий свет бьёт в глаза, звук ударяет по ушам или чувствуется резкий запах дыма. В этом случае падай на пол, закрой глаза (ни в коем случае не три их), накрой голову руками и жди, когда сотрудники спецназа выведут тебя из здания.
После освобождения
Не спеши сразу уйти домой. Сначала надо связаться с сотрудниками специальных служб и врачами. Врачи помогут тебе выйти из шока и, если нужно, по их совету ты получишь необходимое лечение. Помни: после того, как тебя спасли, тебе необходима медицинская помощь.
ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ЗАДАЮТ ДЕТИ
Если у меня есть газовый баллончик, как его лучше использовать против террористов?
Детям не стоит применять газовые баллончики, электрошокеры и другие средства против террористов. Это взрослые и очень злые люди, которым ребёнок не в силах оказать сопротивление.
Может ли такими средствами воспользоваться взрослый?
Нет, если он не имеет специальной подготовки.
Что нужно делать, если на тебя (или на другого заложника) повесили бомбу?
Если на человеке находится бомба, если он прикован наручниками, нужно без паники голосом или движением руки дать знать об этом сотрудникам спецслужб. При планировании спецопераций мы осуществляем контроль мест содержания заложников, поэтому если человек регулярно будет повторять: "На мне бомба, на мне бомба", то те, кому надо, это услышат.
Что делать, если тебе угрожают пистолетом?
Только одно: выполнять требования террориста и ждать, когда его обезвредят. Главная цель заложника в такой ситуации - спасти собственную жизнь.
Что делать, если в помещение попала газовая шашка?
Упасть на пол. Если есть какая-нибудь влажная ткань, накрыть ею лицо, чтобы было легче дышать.
Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта
Цель данных рекомендаций ─ помочь гражданам правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.
1 сентября
Вот и осень пришла! 1 сентября - начало учебного года! С нетерпением этого дня ждала ребятня и их родители.
Ура! Я воспитанник детского сада!!!! Ах, как много нового и интересного нас здесь ждёт.....
Какие замечательные игрушки. Как же мы соскучились!!!!
Наши будущие выпускники. Надежда и опора!!!
Первый раз в первый класс!
Так много надо рассказать.... Столько новостей накопилось.
Торжественная линейка и нежданная гостья......
Вот и прозвенел первый звонок!!! Началась школьная пора.
Отчётное мероприятие
В качестве отчётного мероприятия кружков дополнительного образования художественно-эстетического направления "Театр-творчества-дети" и "Искусство танца" было показано театрализованное представление "Волк и семеро козлят на новый лад". Воспитанники продемонстрировали свои творческие способности и порадовали дошколят хорошо знакомой им сказкой в очень оригинальном варианте исполнения.
По окончанию мероприятия состоялась традиционная церемония вручения стипендии "Лучший ученик класса"
Награждение воспитанника старшей группы Ширяева Дениса, победителя всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Литературная Россия».
А так же дипломами и грамотами были отмечены обучающиеся, заслужившие благодарность за хорошую учёбу и активное участие в жизни школы и класса.
26 мая в стенах нашего учреждения состоится ВЫПУСКНОЙ БАЛ для воспитанников подготовительной к школе группы - в 9-30 и прозвенит ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК для выпускников начальной школы - в 11-00.
ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ!
Зарница
19 мая школьники прняли участие в традиционной военно-патриатической игре "Зарница" и в очередной раз проявили навыки строевой подготовки, выдержку, смелость, ловкость и волю к победе.
По ежегодной традиции "Зарница" закончилась дегустацией солдатской каши.
Итоговые мероприятия
Итоговое общешкольное родительское собрание прошло в интерактивной форме - "Делевое кафе". Родители были не пассивными слушателями, а активными участниками процесса создания списка рекомендаций по организации в летний период охранительного зрительного режима и развитию зрительного восприятия; психологически комфортной обстановки в семье; логопедических занятий по заданиям заданным надом.
Теперь педагоги точно уверены, что все рекомендации детям на летний период будут выполняться неукоснительно, так как их не назидали специалисты, а выработали и записаль сами родители.
УСПЕХОВ ВАМ, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Событие недели
В Приморской картинной галерее работает выставка живописи японского художника Юкио Кондо. Она является частью проекта «Искусство для всех», который живописец из Страны восходящего солнца представляет в нашем городе сразу в двух залах – в картинной галерее и в выставочных залах «Артэтаж».
В Приморской государственной картинной галерее представлены 42 работы художника, выполненные в основном в уникальной и крайне редко выставляемой в России технике нихонга, а также литографии, рисунки и акварели.
«Нихонга – это особая техника живописи, которая появилась в моей стране в эпоху Мейдзи, - рассказывает Юкио Конда. – Она сочетает традиции японского и западного искусства. Художники нихонга пишут картины измельченными минералами, раковинами (причем степень измельченности варьируется от текстуры песка до пудры, что позволяет передать до 16 оттенков одного цвета), используют природные коллагены, бумагу-ващи, сделанную из конопли… В итоге получаются картины, которые чем-то похожи на акварели, но они – объемные, рельефные, поэтому я не просто одобряю, я даже настаиваю на том, что все мои работы в технике нихонга обязательно нужно трогать руками. И можно подсвечивать фонариком, например, чтобы увидеть, как играет свет…»
На свои выставки Юкио-сан всегда приглашает людей с ослабленным зрением и слепых.
Кстати, за время работы выставки художник проведет более 15 мастер-классов по нихонга для слепых, слабовидящих, детей из коррекционных школ…
4 мая обучающиеся нашего учреждения имели возможность познакомиться с творчеством мастера живописи, Юкио Конда.
10 и 12 мая Юкио Конда провёл серию мастер-классов с обучающимися нашего учреждения. Ребята имели возможность познакомиться с техникой нихонго в теоретическом и практическом плане. Много интересного показал и рассказал японский мастер учащимся: процесс изготовления красок из минералов, технику работы с фальгой и т.д.
Мы решили воспользоваться случаем и устроили встречу двух художников, начинающая художница, ученица 1 класса Степанова Ульяна и именитый японский художник Юкио Конда. Ульяна специально для этой встреча подготовила выставку своих работ, а одну из картин "Ветка сакуры" преподнесла мастеру в подарок.
Ещё ребята в знак благодарности за столь познавательную встречу, знакомство с техникой нихонго и доброе сердце мастера подарили Юкио Конда эмблему нашего учреждения "Солнышко в очках". Наше "Солнышко" отправится путешествовать в страну восходящего солнца.
"Прощание с Азбукой!"
23 марта наши первоклассники провели праздник "Прощание с Азбукой!" Данное внеклассное мероприятие имеет своей целью попрощаться с первой учебной книгой- Азбукой. Первоклассники в праздничной атмосфере посвящают стихи и песни любимой Азбуке. В этот период заканчивается работа по букварю и дети переходят к новым учебникам "Литературное чтение" и "Русский язык"
В добрый путь, друзья!
Видеорепортаж о посещении контактного зоопарка
Владивостокские малыши с ослабленным зрением побывали в контактном зоопарке. Видеорепортаж Елены Штылиной
Любить и беречь природу владивостокских ребят решили научить сотрудники контактного зоопарка. 9 марта они пригласили на экскурсию малышей с ослабленным зрением и познакомили их с пушистыми обитателями лесов и пустынь.
Характер этих пушистых фокусников совсем не смущает юных натуралистов. Любознательная детвора с удовольствием тянет ладошки, чтобы погладить непоседливых зверьков. Американские носухи свое название получили из-за очень подвижного носа, напоминающего хобот.
Малыши с ослабленным зрением познают мир при помощи осязания и возможность изучать руками симпатичных зверьков — для них не просто приключение, но и полезный опыт. Такие экскурсии в зоопарке дарят особенным ребятам незабываемые впечатления и ценные знания.
Анастасия Фатхулина, сотрудник контактного зоопарка Владивостока: «Любое животное передает тепло, оно мягкое, его приятно пощупать. Конечно, это — заряд позитивных эмоций, тем более для таких детей, которые плохо видят. В простом зоопарке они бы этого не увидели и не заметили. А тут всех животных можно погладить, послушать, прижать к себе...»
А вот самые удивительные обитатели пустынь в руки пока не даются. Привыкают к здешнему климату, греясь под лампой. Но мимо загадочных и мечтательных на вид существ пройти невозможно. Пристально присматриваясь к забавным мордочкам сурикатов, ребята восхищаются их природному обаянию.
Мила Шлентова, воспитанница коррекционной школы г. Владивостока: «Мне очень понравились сурикаты. У них мордочки, словно они всегда улыбаются, и их зовут Тимон и Славик».
Единственному во Владивостоке контактному зоопарку чуть больше года, но он уже стал любимым местом местных девчонок и мальчишек. Ведь если ты - житель большого города, где еще можно подружиться с цыплятами, кроликами и козлятами? Но с некоторыми мохнатыми «товарищами» здесь просят соблюдать осторожность: они так и норовят цапнуть за палец или попробовать одежду на вкус.
Елена Штылина, корресопндент: «Самый колоритный житель зоопарка и любимец публики — пони по кличке Стрекоза. Но дружбу с ним лучше начинать с угощения, иначе он и вас может немножко пожевать».
Неутомимых гимнастов Гендольфа и Шурика ни сколько не смущает присутствие в вольере нашего оператора. Похоже его уже готовы принять в свою компанию юркие грызуны. Впрочем таким гостеприимством отличаются почти все обитатели зоопарка, особенно если вы к ним придете не с пустыми руками.
Видеорепортаж о посещении контактного зоопарка "Страна Енотия" детьми-инвалидами нашего учреждения
День открытых дверей
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас посетить "День открытых дверей",
который состоится 7 марта 2017 года!
В рамках дня открытых дверей Вы можете посетить следующие мероприятия:
Начальная школа:
0800 – Утренняя гимнастика
0815– Открытые уроки по классам:
- урок русского языка по теме «Число глаголов» - во 2 классе (Косушкина Н.А.);
- урок русского языка по теме «Значение и употребление имён прилагательных в речи» в 3 классе (Сергиенко Г.Г.);
- урок математики по теме «Умножение числа на сумму» (Романова Г.Е.).
Мастер-классы:
0815 – Сладкий букет» из гофрированной бумаги - 1 класс (Карташева М.А., Рыбина Н.И.);
0900 – «Цветок для мамы» во 2 классе (Халченя Т.В.);
0900 – «Подарочный сувенир» в технике квиллинг в 3 классе (Прищепа С.Н.);
1000 – Праздничная открытка «Цветок для мамы» в 4 классе (Князева Я.Ю.).
Классные часы:
0900 – «Детская книга как проводник человеческих возможностей» в 4 классе. (Музыченко Л.П. зав. библиотеки № 15);
1100 – «Поздравляем девочек, мам и бабушек». Чаепитие – 4 класс (Бажан Н.Ф., Романова Г.Е.);
1000 – Поздравление для мам. Дискотека. Чаепитие – 1 класс (Карташева М.А., Рыбина Н.И.);
1000 – Викторины, конкурсы, посвящённые 8 марта. Чаепитие. – 2 класс (Алексеева Л.И., Косушкина Н.А.);
1000 – Игровая программа, посвящённая 8 марта. Чаепитие – 3 класс (Шевченко Л.В., Сергиенко Г.Г.).
Детский сад:
0800 – утренняя гимнастика «На зарядку становись» во всех возрастных группах;
Мастер-классы:
0820 – «Играем вместе» - во всех возрастных группах;
Творческие мастерские:
0830 – Игрушка из бумаги «Весёлый петушок для бабушек» - старшая группа;
0830 - Поделка из бумаги «Цветы для мамы» - подготовительная к школе группа;
0930 – Аппликация «Цветы для мамы» - средняя группа;
Утренники:
0840 – Утренник посвящённый 8 марта – средняя группа;
0930 - Утренник посвящённый 8 марта – старшая и подготовительная к школе группа.
