Закрыть
Интервал между буквами:
Стандартный Средний Большой
Шрифт:
Arial Times New Roman

Размер шрифта: A A A

Цвета сайта: A A A A A

Картинки сайта: Выкл
Включить версию для слабовидящих
Размер шрифта: A A A Цвета сайта: A A A Картинки сайта: Выкл Настройки ▼

Новости

Мероприятия на время зимних каникул!

 

Уважаемые родители!

Приглашаем вас вместе с детьми на лыжную прогулку! 5 января в 12:00 на Русском острове неподалёку от школы № 5 в посёлке Канал, 29.

Общая протяжённость трассы – 3,5 километра. Также сделан дополнительный детский маршрут.

Приглашаем вас вместе с детьми посетить красочную Арт-зону в русском народном стиле в Театральном сквере г.Владивостока. 9 января в 13:00 ждем вас у входа в Приморский академический краевой драматический театр имени М. Горького. 

 

 

Материалы по вопросам здорового ритания

 

В целях реализации Федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография» Управлением Роспотребнадзора по Приморскому краю подготовлены наглядные интерактивные материалы по вопросам здорового питания.

В материалах представлена информация об основах здорового питания, значимости витаминов и микроэлементов для гармоничного роста и развития, рационального режима питания, выработки здоровых пищевых стереотипов поведения и пищевых привычек на этапе роста и развития ребенка.

Ссылка для скачивания интерактивных материалов https://yadi.sk/d/XGgVLDWBjTiKCA .

 

Новогодние утренники

24 и 25 декабря в стенах учреждения прошли новогодние утренники для всех воспитанников.

24 декабря в новогоднюю сказку окунулись дети из групп детского сада. Для них был проведенн утренник с участием новогодних персонажей: снегурочка, дед мороз, снежная королева. Все дети поучаствовали в новогоднем хороводе, детских конкурсах, каждый рассказал стихотворение или пел песню. Каждый получили сладкий подарок от губернатора приморского края, а также подарки от гостей учреждения.

25 декабря новогодний праздник проходил у школьников. Все дети принимали участие в танцах, песнях, хороводах,  выступали в роли сказочных персонажей, чиали стихи. Каждый ребенок получил новогодний подарок.

Все дети погрузились в сказку, повеселились, выступили перед товарищами, проявив свои творческие навыки, поучаствовали в комадных соревнованиях и танцах.

0e0eea4b-253a-4e43-8dd4-c56bbc89e452c720bfb2-0be7-4d7c-919b-6a1813ce6552e0f1a7ae-c0bd-4742-9405-c74e000b3e84ef50b43d-d7b6-4b65-9b1a-22346dde1648

Приказ об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации

Приказ Об утвержении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекомуникационной сети "Интернет" и формату представления информации

Итоги декады толерантности

 

 

С 3 по 11 декабря в России проводится Декада толерантности, приуроченная ко Дню инвалидов. 3 декабря Международный День инвалидов отмечен в календарях всего мира. Но отмечен он не как праздник, а скорее как напоминание … Напоминание о том, что среди нас живут особенные, не такие как все, люди. Напоминание о том, что мы должны быть терпимее, внимательнее к людям, которые не похожи на нас.

Согласно Конституции, люди с ограниченными возможностями имеют равные права со всеми гражданами страны. Между тем, свою особенность они ощущают уже в детские годы, когда понимают, что не такие, как все. Мы должны помочь таким детям адаптироваться к полноценной жизни среди обычных людей.

Важно помнить одну простую истину: поступай с другими так¸ как хочешь, чтобы поступали с тобой! В словаре Ожегова дано такое определение «Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Наша задача помочь детям убрать хотя бы небольшие барьеры на их тяжелом жизненном пути.

План работы с воспитанниками детского сада

«Капелькой тепла согреем душу»

Цель: формирование у детей представления о доброте, воспитание доброжелательное отношения друг к другу, умение общаться в коллективе

Задачи: 
Образовательные: 
- формировать представления детей о дружбе между людьми; 
- учить детей дружеским формам взаимодействия; 
- учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания; 
- расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми. 
Развивающие: 
- развивать социально-коммуникативные качества; 
- развивать эмоциональную сторону детской личности; 
- развивать творческие и речевые способности детей. 
 Воспитательные: 
- воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь.  

Методы:                                                                                                                                                 Игровые: дидактические игры, подвижные игры, инсценировки;

Словесные: чтение и рассказывание стихов, разговор, беседа;

Наглядные: рассматривание книг, иллюстраций о дружбе, просмотр мультфильмов;

Приёмы:

- беседы,

- наблюдения,

- чтение художественной литературы,

- игры.

Связь с образовательными областями:

- Социально-коммуникативное развитие.

- Познавательное развитие.

- Речевое развитие.

- Художественно-эстетическое развитие.

- Физическое развитие

Формы работы:

-чтение художественной литературы;

- дидактические игры;

- беседы;

- игровые ситуации,

- подвижные игры;

- разучивание мирилок;

- физкультминутки;

- пальчиковые игры;

- сюжетно-ролевые игры;

- постановка проблемы

Методические ресурсы:

- подбор методической и художественной литературы;

- подбор наглядного материала (иллюстрации);

- дидактические игры;

- подбор подвижных игр;

- выставка рисунков;

- методические разработки.

Предполагаемый результат: сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи.

Тематическое планирование с воспитанниками детского сада

«Капелькой тепла согреем душу»

03.12.2020-11.12.2020г

Дата

Мероприятия.

Краткое содержание

Ответственный

03.12

Сундучок добрых дел

Игровая ситуация. В детский сад пришло письмо из сказочной страны с просьбой о помощи. В сказках стало пропадать добро и дерево добрых дел стало засыхать. Фея доброты просит ребят помочь вернуть добро в сказочную страну и спасти волшебное дерево. Она прислала волшебный сундучок который называется «Сундучок добрых дел». Каждый совершенный нами добрый поступок будет превращаться в зеленый листок для волшебного дерева

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

Физкультминутка «Тропинка доброты»

По тропинке доброты вместе мы шагаем (маршируем, шагаем на месте),

И про добрые дела никогда не забываем (поклонились).

Всем всегда поможем дружно (взялись за руки),

Потому что это нужно (указательным пальцем показываем).

Добрым быть веселей (руки на пояс, наклоны в стороны),

Улыбнись нам поскорей (улыбаемся).

Мы в ладоши хлопаем (хлопаем в ладоши)

Раз, два, три,

На наши добрые дела, посмотри (руки в стороны)

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

«Согреем душу теплым словом»

Звучит песня Кота Леопольда.

Воспитатель: Один писатель Виктор Гюго сказал:«Во внутреннем мире человека доброта - это солнце». Внутри каждого из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта.

Возьмитесь за руки, нежно пожмите друг другу руки и улыбнитесь своему соседу. Повторим вместе со мной: «Чем больше в мире доброты, тем счастливей я и ты».

-Ребята, а где добро всегда побеждает зло? (В сказках «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Гуси – лебеди», «Три поросенка»,«Репка», «Цветик – семицветик»,«Царевна – лягушка»и др.)

Третьего декабря отмечается Международный день инвалидов. Это те, кто плохо видит, плохо слышит, кто не может двигаться. Бывают незрячие или неслышащие музыканты, певцы, художники, спортсмены – люди с ограниченными возможностями. На зимних олимпийских играх в Сочи спортсмены завоевали множество золотых, серебряных и бронзовых медалей (Показ слайдов)

Ребёнок читает стихотворение:

«Я слабым помогать готов, попавшим вдруг в беду,
Всегда приветлив и здоров и правду говорю.
Не жадничаю никогда, жалею я других.
Ошибки всем прощу всегда, забуду я о них.

С улыбкой я всегда дружу, друзьям всегда я рад.
Я дружбой верной дорожу люблю я всех ребят.

Воспитатель: Надеюсь, что вы запомнили эти слова и всегда будете их говорить, и тогда в мире будет больше доброты, и солнышка в ваших сердцах будут светить ярче.

Воспитатель дарит сердечко с сюрпризом (сердечко с прикрепленной конфетой)

Звучит песня «Дорогою добра»автор Ю. Энтин, композитор М. Минков (на мультимедийном экране видеоролик)

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

Шекшуева Л.В.

 

Чтение художественной литературы

«Что такое хорошо и, что такое плохо?» В. Маяковский

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

04.12

Коммуникативная игра «Доброе утро!»

Придумано кем-то

Просто и мудро.

При встрече здороваться:

Доброе утро! (правые руки выставляют вперед и прислоняют ладошки)

Доброе утро! (левые руки выставляют вперед и прислоняют ладошки)

Солнцу и птицам (поднимают руки вверх, тянутся)

Доброе утро! - машут правой рукой

Улыбчивым лицам. улыбаются друг другу.

И каждый становится

Добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро.

Длится до вечера.

Турищева я.и.Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

 

Чтение художественной литературы

В. Осеева «Волшебное слово», «Просто старушка»

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

Лепка «Дружные ладошки»

Воспитатель читает пословицы вместе с детьми и разъясняет их смысл:

«За дружбу дружбой платят».

«Дерево держится корнями, а человек друзьями».

(Дружба - это когда играешь вместе, не жадничаешь, не обижаешь никого. Дружба – это когда рядом с тобой друзья, а друзья это люди с которыми радостно играть, которые всегда придут на помощь.

Проблемный вопрос: Ребята, а как можно передать свое тепло друзьям? (Ответы детей: потрогать друга, обнять его). Сегодня мы научимся передавать тепло друг другу с помощью наших ладошек.

Игровое упражнение. Давайте прикоснемся ладошками друг другу, и вы сами почувствуете, какое тепло передают ваши ручки. (Дети прикасаются ладошками друг другу и передают свои ощущения).

Сегодня мы изготовим «Ладошки дружбы». Дети   обводят свои ладошки на листке белого картона простым карандашом.

Физминутка «Ладушки-ладошки»

Дети раскрашивают обведенные ладошки пластилином (размазывают указательным или большим пальцем кусочек пластилина, не выходя за контур ладошки.

По окончании работы дети рассматривают «ладошки дружбы» и анализируют выполненную работу.

А в конце занятия заучивают стишок про дружбу.

«Наши ладошки сияют немножко

Ярким лучистым светом добра!

Мы прикоснемся ими друг к другу,

Дружными станем мы навсегда!»

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В.

 

Пословицы и поговорки

Человек без друзей, что дерево без корней.

Ссора до добра не доводит.

Друзья познаются в беде.

Помогай другу везде, не оставляй его в беде.

Добро творить — себя веселить.

Слово лечит и слово калечит.

Жизнь дана на добрые дела.

Доброе слово лечит, злое калечит.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

07.12

Доброе утро!

Воспитатель: Доброе утро!   Я рада вас видеть! У меня в руках красивый цветочек. Этот цветочек побывает в руках у каждого. Будем передавать его тому, кто находится слева и желать доброго дня Дети по очереди передают друг другу цветочек с пожеланием.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Голубь дружбы

-Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением голубей.

- Слушание песни «Летите, голуби, летите… » (муз. Исаака Дунаевского, сл. МихаилаМатусовского).

- Чтение и стихотворения «Голуби»

«Белые голуби - цвет чистоты!

Белые голуби - знак красоты!

Белые голуби, счастье несите,

Радость и мир на Земле всем дарите!»

Воспитатель: С давних времен   голуби считались священными птицами. С ними люди отправляли послания друг другу.

Воспитатель показывает порядок изготовления голубя   по схеме.

Дети обводят голубей, вырезают их раскрашивают. Воспитатель: Наши белые голуби мира и дружбы будут олицетворять призыв всем людям жить в добре,дружбе и взаимопонимании.

Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики» .

Под музыкальное сопровождение дети выполняют работу.

- Вот и готов наш голубь мира и дружбы готов. Летите, голуби, летите

Несите, голуби, несите

Народам мира наш привет.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Пальчиковая гимнастика

«Дружба»

Дружат в нашей группе (пальцы рук соединяют)
Девочки и мальчики (в замок несколько раз) 
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять (пальцы с мизинчика поочередно)
Начинаем мы считать( соединяют друг с другом)
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать. (руки вниз, встряхивают кистями)

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

08.12

Тренинг «Пойми меня!» для детей старшего дошкольного возраста

(Дети стоят в кругу)

Ребята, посмотрите у меня в руках волшебные бусинки. Каждый возьмет бусинку и положит ее на ладошку и расскажет о себе что-то хорошее. , нанижите бусинку на шнурок. (Дети, по очереди, говорят о   друге что-то хорошее и нанизывают бусины на шнурок) Получились бусы Дружбы

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Рисуем доброту

Дети делиться на три команды:

Первой группы лежат облака и картинки. Надо выбрать черты характера доброго человека и наклеить их на облака.

Вторая группа. Добро не только может согреть душу человека, оно способно творить чудеса.

Вторая команда изобразит   солнце. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. Дети выбрать поступков только те, которые относятся к добрым людям.

Третья команда подумает и наклеит на эту землю только тех людей, которых она считает добрыми. (Картинки людей с различной мимикой и жестами)

Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми –   здоровыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Составить рассказ по картинкам   «Оцени поступок», «Чудо - дерево»

Воспитатель достает из конверта карточки из дидактической игры «Оцени поступок» и просит найти к ней продолжение.

Ребята, помогите мне выбрать из этих картинок только те, на которых изображены хорошие поступки. Сложим из них цепочку и расскажем Добрую историю! Дети составляют рассказ.

Воспитатель достаёт Чудо-дерево. Посмотрите, какое оно печальное и сухое! Помогите ему стать нарядным и веселым!

 Чтобы дерево ожило, надо выбрать из всех карточек только те, которые соответствуют веселому, радостному настроению. Этими картинками мы украсим наше Чудо-дерево! Теперь все звери в волшебном лесу смогут погреться под его ветвями.

Воспитатель благодарит детей за добрые поступки. И раздает им сердечки.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Чтение художественной литературы

С. Маршак «Ежели вы вежливы»

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

09.12

Видео «Нарисуй добрую картинку для Андрюши» (мальчик, который заболел)

Воспитатель: Рассаживайтесь по парам около столиков. И я предлагаю вам «нарисовать» добрую картинку для Андрюши. Он сейчас заболел и ему грустно. Наши пожелания помогут ему быстрее выздороветь. Сделаем видео и оправим Андрюше.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Воспитатель читает рассказ, а дети вставляют «волшебные слова»

Однажды Вова поехал в театр с бабушкой. В троллейбусе он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. В троллейбус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине …

Женщина обрадовалась и вежливо поблагодарила Вову …

 Вдруг троллейбус резко остановился, и Вова чуть не упал, при этом сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сразу сказал…

Вежливые слова обязательно придут вам на помощь

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Разучиваем Мирилки

Тёплый лучик

Солнце выйдет из-за тучек,
Нас согреет тёплый лучик.
А ругаться нам нельзя,
Потому что мы друзья.

Я мирюсь

Я мирюсь, мирюсь, мирюсь.
И я больше не дерусь.
Ну, а если подерусь,
В грязной луже окажусь.

Хватит нам уже сердиться

Хватит нам уже сердиться,
Веселятся все вокруг!
Поскорей давай мириться:
-Ты мне друг!
-И я твой друг!
Мы обиды все забудем
И дружить как прежде будем!

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Чтение художественной литературы

А. Барто «Вовка – добрая душа»

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

10.12

Психогимнастика «Не сердись, улыбнись!»

Каждый повернет голову к рядом стоящему, посмотрит в глаза и скажет ласково, улыбаясь «Не сердись, улыбнись!»

Стук в дверь. Взрослый вносит игрушку Зайчиху .

Зайчиха. Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Давайте поздороваемся с Зайчихой по-разному!

Дети улыбаются, кланяются, говорят разные приветственные слова, здороваются за лапку.

Зайчиха. Ой, мне больно! Я повредила лапку … (плачет)

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь Зайчихе? (Пожалеть, перевязать, отвезти к врачу…)

Сюжетно-ролевая игра «Доктор Айболит»

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

Презентация   «Путешествие в страну сказок»

Непросто быть добрым человеком. Этому необходимо учиться. А помогают нам в этом добрые сказки. Давайте угадаем сказочных героев, которые делали добрые дела. О ком идет речь?

1.Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, часто ношу ей пирожки

Слайд «Красная Шапочка».

2. Я несмотря на свой рост в дюйм, спасла Ласточку.

Слайд «Дюймовочка».

3. Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки.

Слайд «Айболит».

4. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику

Слайд Женя из «Цветика - Семицветика». 

5. Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной Королевы и спасла своего друга из ледяного плена

Слайд «Герда».

 6. Этот сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка.

Слайд Кот в сапогах.

Чем же отличаются эти сказочные герои от всех остальных героев, например Бабы-Яги, Карабаса-Барабаса? Тем, что они творят добро, помогают доброму человеку, хорошему делу, мешают злому.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

11.12

«Они, такие же, как и мы!»

Воспитание в детях чувства гуманного и толерантного отношения к особым детям

Дети исполняют песню (автор текста Жигалкин Е. композитор Хайт А.) «Мы на свет родились, чтобы радостно жить…» Воспитатель: Ребята! Все мы живем на нашей планете Земля для счастья, радости, любви! Но есть особые дети, Это дети, которым по состоянию своего здоровья, тяжело самим одеться и даже передвигаться! Они не видят или не слышат, они испытывают боль и недомогание!

Показ презентации про особых детей.

Игра «Слепой и поводырь»

- Давайте попытаемся представить, как чувствует себя слепые дети.Разделимся на пары. Один из вас будет «слепым» – закрывайте глаза, а другой – будет «поводырём», который держит «слепого» за руку и обеспечивает ему безопасность на пути. Через некоторое время «слепые» и «поводыри» меняются ролями.

Воспитатель: Я хочу напомнить, что каждый слепой ребёнок желает, чтобы его любили. Им нужна ваша дружба и помощь (помочь одеться, научить чему-то, играть с ним в игры, дружить). Все вместе мы сможем сделать жизнь легче, интересней и счастливее.

Исполняется песня «Дорога добра» (композитор М. Минков, автор текста Ю. Энтин).

Турищева Я. И.

Алексеева Л.И.

Швидько Г.А.

Пухонина Т.Л.

Филимонова Е.В

В здоровом теле – здоровый дух!

Воспитатель; Недаром говорится:

Я доровье сберегу,

Сам себе я помогу.

- А как можно укрепить своё здоровье?

(Заниматься физкультурой, правильно питаться, соблюдать режим дня, закаляться и много двигаться).

А ну-ка, ребятки загадку отгадайте!

Крупу в кастрюлю насыпают,

Водой холодной заливают

И ставят на плиту вариться.

И что тут может получиться? (каша)

Ребята, а вы часто едите кашу на завтрак?

Как вы думаете, что ещё помогает нам быть здоровыми? Солнечные лучи и свежий воздух.

«А ещё есть один друг здоровья - это утренняя зарядка. После утренней гимнастики повышается настроение, появляется аппетит, ведь зарядка, регулируя работу всех органов, помогает нашему организму проснуться и включиться в дневную работу.

Игровая деятельность:

Подвижные игры «Жмурки», «Найди свой цвет»

Игра малой подвижности: «Угадай чей голосок?»

Ребята самое главное – это улыбка на ваших лицах. Ведь улыбка – это залог хорошего настроения. Так мы дарим друг другу здоровье и радость.

 

Dekada miloserdiya 1

Dekada miloserdiya 2

 

 

Субботник

 В выходные 5-6 декабря на территории КГОБУ Владивостокская КШ IV вида прошел субботник, в котором приняли участие волонтеры общественной организации Примсубботник и следующие родители воспитанников учреждения:

Смирнова К.А.

Смирнов Н.Н.

Хаменко Е.Ю.

Чешко Д.А.

Кузнецов М.Г.

Полуцкий Е.В.

Сергеев Е.В.

Выражаем благодарность всем участникам субботника!

IMG-20201209-WA0004IMG-20201209-WA0009

Декада толерантности

В рамках Международного дня инвалидов в КГОБУ Владивостокская КШ IV вида ежегодно проходит Декада Милосердия и толерантности, что способствует воспитанию в детях милосердия и толерантности, уважения и доброго отношения к другим людям.

Неделя толерантности открылась школьной линейкой на которой обсудили план мероприятий, в которых отражались многонациональность, дружба и уважительное отношении друг к другу всех народов. Все учащиеся учреждения были ознакомлены с планом мероприятий недели толерантности.

Стартом дня Толерантности была акция «Письмо доброты», в котором поздравили учащихся учреждения с этим днем, написав пожелания на разноцветных ладошках. . Эта акция позволила создать в школе атмосферу душевного комфорта и сотрудничества детей и педагогов.

В 1 классе была проведена беседа "Что такое толерантность"

Цель:

1. знакомство детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»,

2. воспитание уважения и доброго отношения к другим людям

Во 2 классе был проведён классный час  «Мы очень разные, но мы вместе». Все ребята с удовольствием прослушали сообщение учителя, а все остальное время они рисовали, разукрашивали, вырезали цветные ладошки, пели. После того как все было готово, каждый ребенок с интересом приклеивал свою «ладошку».

В 3 классе толерантное отношение воспитывалось на классном часе «Мы очень разные, но мы вместе».

В 4 классе были проведены мероприятия:

Воспитательный час и мастер класс "Твори добро", что способствовало развитию стремления быть терпимыми в обществе людей;

9cda3a64-ff87-4fe3-9219-e66d2c76e4ac4398679e-bfcb-45be-bd4b-59805e611eca

 

 

3 декабря Международный день инвалидов

Международный день инвалидов отмечается во всем мире ежегодно  3 декабря в соответствии с резолюцией  Генеральной Ассамблеи  ООН от 14 октября 1992 года. Его цель — продвижение прав инвалидов во всех сферах общественной жизни, а также привлекать общественность к проблемам инвалидов. В этот день принято говорить о проблемах инвалидов, защите их достоинства, прав и благополучия. 

КГОБУ Владивостокстая КШ IV вида 3 декабря будут проходить мероприятия, посвященные этому дню и направленные на првите детям доброты, милосердия,  сострадания,  щедрости,  воспитание в них уважительного, гуманного, внимательного отношения к инвалидам и признание их как полноценных членов общества.

Инструкция по работе с сайтом www.bus.gov.ru

На Официальном сайте bus.gov.ru для размещения информации о государственных  (муниципальных) учреждениях создан модуль для реализации возможности оставить отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией. Приглашаем заинтересованных лиц воспользоваться предоставленным ресурсом и принять участие в оценке деятельности образовательной организации на сайте bus.gov.ru.

Инструкция по работе с сайтом www.bus.gov.ru

информация взята с сайта Образование Приморского края

Информация о симптомах и лечении COVID-19

 

инфографика-ковид дополнение

Что делать, если у вас симптомы ОРВИ или COVID-19

_3.jpg

Страница 1 из 8

Наверх Яндекс.Метрика